Как писать книги для детей и подростков [Эльвира Барякина]

Лекция категорически не понравилась. Мне было совершенно непонятно, на какую аудиторию она рассчитана, если начинается с описания видов книг и отличия 3-летних детей от подростков. Человек, пишущий детские книги, никогда не держал их в руках, не был ни в библиотеке, ни в книжном магазине? Он никогда не видел живых детей и не знает, что малыши предпочитают совсем не то, что 15-летние?
Дальше идёт повторение материала предыдущих лекций, но небрежно, буквально в двух словах, заполнение времени словами.
Эта лекция именно то, что у артистов называется "чёсом", "куй железо, пока горячо".